1. 理解執(zhí)行力與目標(biāo)和結(jié)果之間的橋梁關(guān)系
2. 理解影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大核心障礙
3. 掌握分析執(zhí)行力差的背后原因方法
4. 提升管理者自身執(zhí)行力的7大要素
5. 掌握如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵方法
6. 掌握?qǐng)?zhí)行過程中溝通的方法與技巧

導(dǎo)引：執(zhí)行力解剖

1. 如何定義“執(zhí)行力”

2. 公司目前執(zhí)行力差的關(guān)鍵的表現(xiàn)有哪些

3. 管理者在執(zhí)行力建設(shè)中如何扮演角色

模塊一：影響企業(yè)執(zhí)行力的三大核心流程

第一講：人員選育流程--在公司目標(biāo)和運(yùn)營之間建立聯(lián)系

模型：人員選育模型

基石一：人員選育與公司目標(biāo)與運(yùn)營相結(jié)合

1. 將人員選育提到公司人力資源規(guī)劃高度

2. 如何將公司目標(biāo)分解到關(guān)鍵人員選拔

3. 正確理解人員在公司目標(biāo)與運(yùn)營直接的橋梁作用

基石二：持續(xù)選拔優(yōu)秀人才，培養(yǎng)繼任者

1. 選馬、賽馬、育馬之間的關(guān)系

2. 制定優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)

3. 確定選馬的幾個(gè)關(guān)鍵方法

基石三：快速處理表現(xiàn)不佳的人員

1. 明確表現(xiàn)不佳的標(biāo)準(zhǔn)

2. 定期識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的小白兔與大白兔

2. 快速做出處理決定

基石四：將人力資源管理與企業(yè)績(jī)效掛鉤

1. 運(yùn)營績(jī)效是衡量人力資源管理成效的關(guān)鍵指標(biāo)

2. 如何給關(guān)鍵人員設(shè)置合理的運(yùn)營績(jī)效指標(biāo)

總結(jié)：人員執(zhí)行力差的根源是什么

1. 認(rèn)識(shí)問題（不知道什么是結(jié)果）

2. 態(tài)度問題（不愿意做結(jié)果）

3. 能力問題（做不出結(jié)果）

第二講：公司目標(biāo)制定流程--在人員與運(yùn)營之間建立聯(lián)系

模型：公司目標(biāo)執(zhí)行模型

一、公司目標(biāo)的產(chǎn)生背景

1. 為什么說公司目標(biāo)影響執(zhí)行力？

2. 公司目標(biāo)產(chǎn)生的時(shí)機(jī)分析

3. 是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的公司目標(biāo)還是

團(tuán)隊(duì)的公司目標(biāo)

二、公司目標(biāo)的落地執(zhí)行

1. 公司目標(biāo)到部門指標(biāo)的轉(zhuǎn)換

2. 目標(biāo)、執(zhí)行、結(jié)果之間的橋梁關(guān)系

3. 如何定出清晰合理的目標(biāo)-SMART原則

4. 目標(biāo)分解類型

1）領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)壓型目標(biāo)管理

2）團(tuán)隊(duì)參與型目標(biāo)管理

第三講：運(yùn)營實(shí)施流程--在公司目標(biāo)和人員之間建立聯(lián)系

一、運(yùn)營工作預(yù)算計(jì)劃

1. PDCA計(jì)劃管理

模型：執(zhí)行力PDCA模型

2. 保證計(jì)劃落實(shí)的人員、時(shí)間、資源、障礙的預(yù)算

二、各項(xiàng)工作同步協(xié)調(diào)

1. 公司目標(biāo)與部門目標(biāo)的協(xié)調(diào)

2. 跨部門工作的協(xié)調(diào)

3. 個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)任務(wù)的協(xié)調(diào)

三、運(yùn)營流程管理

1. 確定運(yùn)營關(guān)鍵流程

2. 確定運(yùn)營關(guān)鍵流程指標(biāo)

3. 確定運(yùn)營過程指標(biāo)衡量方法

4. 運(yùn)營流程中的任務(wù)、指標(biāo)、障礙、資源分析

四、運(yùn)營結(jié)果管理

1. 確定運(yùn)營結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)

2. 確定運(yùn)營結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)衡量方法

第二模塊 執(zhí)行力的三大基石

模型：領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力行為模型

基石一：管理者的七項(xiàng)基本行為

1. 全面深入了解企業(yè)和員工

2. 實(shí)事求是

3. 設(shè)定明確的目標(biāo)并擺出優(yōu)先順序

4. 持續(xù)跟進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)

5. 賞罰分明，重獎(jiǎng)業(yè)績(jī)優(yōu)秀人員

6. 通過教練輔導(dǎo)提高下屬能力

7. 了解自己，展現(xiàn)出勇敢、決斷、務(wù)實(shí)的性格

基石二：建立文化變革的框架

1. 行動(dòng)導(dǎo)向的文化

2. 獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績(jī)掛鉤

3. 執(zhí)行的軟件部分：良好的溝通機(jī)制

4. 積極、坦誠和開放的對(duì)話

5. 領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，率先垂范

基石三：領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)-知人善任

1. 不能知人善任的原因

2. 究竟需要什么樣的人才

3. 如何做到知人善任

4. 人員評(píng)估應(yīng)基于事實(shí)而非臆想

課程收尾

1. 回顧課程

2. 答疑解惑